100 Amil (Awamil)

AWAMIL(100 amil) - Amil dalm ilmu nahwu adalah lafadz yang mempunyai pengamalan terhadap kalimah lain, sehingga menyebabkan suatu kalimah memiliki i’rob rofa, nashob, jer, atau jazm yang semuanya berjumlah 100 amil. Simak pembahasannya di bawah ini.
Awamil secara umum, dibedakan menjadi dua macam, yaitu :
100 Awamil dari kitab Awamil Aljurjani


1.   Amil Maknawi (2 amil)
Amil maknawi hanya ada dua macam yaitu ;
1)    Amil maknawi ibtida, dan
2)    Amil maknawi tajarrud.
2.   Amil Lafdzi (98 amil)
Amil lafdzi dikelompokkan lagi menjadi 2 ;
1)    Sima’iyah
Amil lafdzi sima’iyah dibedakan menjadi 13 kelompok :
(1)  Huruf yang men-jer-kan kalimah isim (19 amil), yaitu :
الباء، من، الى، فى، عن، واو القسم، باء القسم، تاء القسم، اللام، ربّ، واو رب، علي، الكاف، مذ، منذ، حتى، حاشا، عدا، خلا.
(2)  Huruf yang menashobkan isimnya dan merofa’kan khobarnya (6 amil), yaitu :
إنّ، انّ، كأنّ، لكنّ، ليت، لعل
(3)  Huruf yang menashobkan isim dan merofa’kan khobar (2 amil), yaitu :
ما، لاَ
(4)  Huruf yang menashobkan kalimah isim (7 amil), yaitu :
واو معية، إلاّ، يا، أيا، هيا، أى، أ
(5)  Huruf yang menashobkan fiil mudhore’ (4 amil), yaitu :
أن، لن، كي، اذن
(6)  Huruf yang men-jazm-kan fiil mudhore’ (5 huruf), yaitu :
إنْ، لم، لما، لام الامر، لا نهي
(7)  Isim yang men-jazm-kan 2 fiil mudhore’ dengan menyimpan makna إنْ  (9 amil), yaitu :
مَنْ، ما، أي، متى، مهما، اين، انى، حيثما، إذما
(8)  Isim yang menashobkan isim nakiroh dan menjadikannya tamyiz (4 amil), yaitu :
-      Lafadz عشرة  jika tersusun bersama lafadz  أحد، اثنين  sampai  تسعة وتسعين (bilangan dari 10 - 99)
-      كم
-      كاين
-      كذا
(9)  Asmaul Af’al (9 amil), yaitu :
-      Menashobkan kalimah isim : رويد، بله، دونك، عليك، هاء، حيهل،
-      Merofa’kan kalimah isim : هيهات، شتان، سرعان
(10)      Af’alu Naqishoh, beramal merofa’kan isimnya dan menashobkan khobarnya (13 amil), yaitu :
كان، صار، أصبح، امسى، أضحى، ظل، بات، مازال، مابرح، مافتئ، ماانفك، مادام، ليس
(11)      Af’aulul muqorobah, beramal seperti lafadz  كان(4 amil), yaitu ;
عسى، كاد، اوشك، كرب
(12)       Af’alul madh wa dzam yaitu fiil yang digunakan untuk memuji dan menghina, beramal menashobkan merofa’kan isim jinis yang dima’rifatkan dengan ال (4 amil), yaitu :
نِعْمَ، بِئْسَ، ساء، حبذا
(13)      Af’alu syak wa yaqin, fiil ragu ragu dan yaqin yang beramal menashobkan 2 maf’ul (7 amil), yaitu :
حسبتُ، خِلْتُ، ظَننتُ، رأيتُ، علمتُ، وجدتُ، زعمتُ

2)   
<!-Nextpage-> Qiyasiyah
Amil qiyasiyah ada 7 amil yaitu :
(1)  Kalimah fiil
(2)  Isim fa’il
(3)  Isim Maf’ul
(4)  Sifat Musyabihat
(5)  Mashdar
(6)  Setiap isim yang disandarkan/ dimudhofkan pada kalimah isim lainnya
(7)  Setiap isim yang sempurna dan tidak membutuhkan idhofah, seperti isim mubham.



Demikian pembahasan lengkap tentang 100 Amil (awamil). Terima Kasih telah mengunjungi Nahwushorof.com Jika ada saran, kritik, pertanyaan, atau sanggahan, Silahkan tinggalkan komentar atau kontak kami

20 Diskusi

Terimah kasih atas blognya yang menyediakan ilmu nahwu shorof, terus berinofasi sehingga belajar bahasa arab menjadi lebih mudah semoga banyak membawa berkah amin

Sngat brmanfaat, bgi sya n tmen2 ak yg sudah mmbca blog ni, lbih mdah dpahami krna....sudah d klompokkan.

Assalamualaikum.
Bila para pembaca ingin belajar praktek membaca kitab kuning, kami siap memberikan tutorial / presntasi minimal 2 hari kepada para guru yang berminat menjadi kader pembimbing praktek baca kitab kuning sistematis, aplikatif dan evisien bernama metode THORIQOH yang di dalam terdapat kajian kaidah nahwiyah dan shorfiyah, pemahaman dan kedudukan kalimat yang disebut dengan MANZILAH. Namun metode ini tidak dapat dipelajari sendiri, harus melalui tutor atau dalam mem-praktekkkannya. Untuk lebih lengkapnya baca www.aneka-metode,jimdo.com atau buka juga yasalmir.co.id. Untuk yang berminat belajar metode ini, kami bersama tim sejak tahun 2007 telah melayani permohonan dari berbagai pesantren ataui madrasah di jawa maupun luar jawa dengan biaya hanya mengganti uang transport, akomodasi dan konsumsi saja. Kami menyediakan sertifikat, bila dibutuhkan. Hubungi: 081999910077 Ust. Drs. H. Muhammad Muhsin Amir (SMS).
Wassalam

kok cma 2, 198 lgi mna??

mohon dilengkapi...

Maaf..Ana mau koreksi yang no.(3),Huruf yang menashobkan isim dan merofa’kan khobar (2 amil), seharusnya Huruf yang merofa’kan isim dan menasabkan khobar (2 amil)

Saya pembaca awam, bila ada kesalahan kesalahan ini membuat keyakinan dan kepercayaan pembaca kurang/menurun. Mohon kiranya sebelum diposting diyakinkan terlebih dahulu kebenarannya sehingga tidak menimbulkan pemahaman yang salah pada pembaca. Karena tidak semua pembaca tahu kesalahannya karena apa yang diuraikan/dijelaskan penulis dianggap benar. Terima kasih.

Jumlahnya sudah 100,, coba hitung dari 2 bagian tersebut... !
untuk nomor 3 sudah benar sebagaimana tertera di atas,, La disana mempunyai pengamalan sebagaimana lafadz inna,..

Ass,, ngiringan ah,,,Maaf kang ana kira yang nomor tiga(3) itu ada 4 yaitu ما,إن,لا,لات dimana termasuk huruf-hruf yang menyerupai laesa(الحروف المشبّهة باليس) berarti amalnya juga salah seharusnya merofakan pada isimnya dan menasabkan khobarnya(ترفع الإسم وتنصب الخبر)

Ass....mas dede,kayaknya ente salah ketik yg Naw 'uts tsalits,
"HARFAANI TARFA'AANIL ISMA WAL KHOBAR #
INSHIB HUMAA MA LA WAKUN MINMAN SHOBAR.
Sumber:Tafrihatul Wildan fi tarjamti Kifaayati Ash shibyan fi 'Awaamili Aljurjani.trimakasih dan mohon maaf sebelumnya.

namun saya sangat berterimaksih dan bangga dengan keredaan blog blog seperti ente punya blog ini mas dede,,,,semangat terus mas dede,,,wassalamu alaikum.

Tolong biar lebih jelas tiap amil diberi contoh kalimahnya....terima kasih...

amil sama'i kalo dijumlahkan dlam 13 nau' totalnya 93, padahal disebutkan di atas kalo jumlahnya adalah 91 amil. Bgmana penjelasannya?

knapa amin lafdhi sama'i ketika dijumlahkan menjadi 93
terimakasih bagi yang mau menjawab

Bagaimana takref amel Qiasi..?

Assalamualaikum
Said...

Maaf, boleh minta amil nya yang lengkap + artinya dari logat jawa.
sekian dan terima kasih :)

wassalamu alaikum

Barokallah, syukron dg adanya block ini saya sangat terbantu stlh 25 g buka nahwu skrng ada tugas ngajar nahwu jd saya bs belajar lg

Maaf mas untuk logat jawa sya kurang begitu menguasai :D

Terima kasih kunjungannya

Terima kasih, semoga lebih baik.

Terima Kasih telah berkunjung dan berkomentar
EmoticonEmoticon